阿妹仔二三事

2.23唸書進入第六天

早上還沒搭上車就開始狂哭，一直指著家的方向說：我要去那邊，然後哭整路～

到了學校，出了電梯大門，一樣指著電梯大門說：我要去那邊

一樣，小孩放下就離開，這點我真的覺得自己做的非常好

完全沒有去思考這樣是否適合小孩，直覺就是這樣做就對了

但心中已經開始動搖，這樣的環境真的適合妹妹嗎？要換校嗎？還是暫時停止唸書？

2歲多的小孩，真的有必須要這樣去勉強她適應環境？

到底什麼樣的方式對小孩比較好

害怕她有挫折、壓力就換校，這樣真的好嗎？

她上課好像也沒有太大問題，只是休息時間會哭、晚上會惡夢、感覺不開心，會不會都是過渡期，忍過一個月、三個月就好了？

是不是這也是學習抗壓性的一種？

這些問題，我每天都反問自己好多次，但始終沒有答案

這天老師說妹妹玩瘋了，因為元宵節，所以玩提燈籠的遊戲，妹妹有主動的去拿了燈籠

下午玩積木，也玩得很開心，所以忘記要上廁所了，就尿溼了

中午的時候妹妹不睡覺，會抗拒睡覺儀式，所以中午是坐著睡覺～可是尿尿沒有說，所以也尿溼了

一天尿溼兩次，這是從妹妹真正戒尿布以來，頭一遭

回家路上，妹妹主動說：我今天尿褲子了

我說沒關係啊，你下次記得要跟老師說你要上廁所唷

以前的她會說好，但這次她沒有回答，只是傻笑

回到家，妹妹又尿溼褲子兩次～在家尿溼褲子這已經是很久沒發生過的事情

敏感的我，覺得妹妹不開心，所以尿溼褲子，顯然她不願意說她想上廁所，所以直接尿

或者她已經開始出現行為退化的跡象，同時也開始會有咬手指的動作

妹妹戒奶嘴也沒有咬手指，怎麼唸書開始咬手指？

老師明明說她玩得很開心啊，我也從她下課的表情覺得她在學校應該玩得很開心

為何回家後的反應卻越來越嚴重？

這些問題在我心中，不停的反問自己～

熬過一星期了，心中還是期待下週妹妹能更進步

學校玩提燈籠，妹妹第一次主動參與遊戲～